Schulcoach

Der Begriff „Coach“ stammt aus der englischen Sprache und bedeutet dort Kutsche. Coaching beschreibt ein Verfahren, dass es Menschen ermöglicht, im übertragenen Sinne von einem an den anderen Ort zu gelangen.

Coaching begleitet wirksame, erfolgreiche Arbeit. Im Sinne der "Hilfe zur Selbsthilfe" werden im Coaching u.a. verdeckte Ressourcen erkannt, benannt und damit nutzbar gemacht.

Die Schulcoaches besitzen Feldkompetenz, Lebens- und Beratungserfahrung sowie eine umfassende Methodenkompetenz, mit der der Coachingprozess situativ gesteuert werden kann.

Schulcoaches sind in erster Linie für die Schülerinnen und Schüler da. Sie bieten Unterstützung an und suchen gemeinsam mit dem Schüler nach lösungsorientierten Ansätzen für seine Fragestellung. Dabei sind sie auch Fürsprecher, etwa bei Lehrern oder Eltern, und wenn nötig auch Mediator.

Dies geschieht auf gänzlich freiwilliger Basis und sämtliche Gesprächsinhalte zwischen Schüler und Schulcoach werden streng vertraulich behandelt. Informationen werden nur dann weitergegeben, wenn dies mit dem betreffenden Schüler oder der Schülerin besprochen wurde. Dies gilt für minderjährige Schülerinnen und Schüler ebenso wie für erwachsene Schüler der beruflichen Ausbildungen.

Die Aufgabengebiete des Schulcoaches:

• Unterstützung bei Bewerbungen für Ausbildungsplätze, Arbeitsverträge und Praktika
• Bewerbertrainings
• Lernstrategien
• Begleitung bei Prüfungsangst
• Auseinandersetzung mit der eigenen Persönlichkeit
• Stärken des Selbstvertrauens und Selbstbewusstseins sowie Entwicklung und Entdeckung von Selbstwirksamkeit
• Umgang mit Gefühlen sowie der Umgang mit sozialen Kontakten
• Unterstützung bei Konflikten im Elternhaus
• Suchtprävention und Intervention